「授業の様子」の記事一覧

今日の5年生の家庭科の授業は、調理実習でした。ご飯と味噌汁づくりをしました。班ごとに協力しておいしそうな食事ができました。

調理開始

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

がんばっています

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

協力して行こう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

準備はいいかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大丈夫かな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

味はどうかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おいしいぞ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

味はどうかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いいできだよね

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おいしいね

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんながんばりました

23日に、なわとび記録会が行われました。各学年大縄とびの8の字跳びに挑戦しました。各学年共に新記録を出すなどすばらしい頑張りがありました。力をみんなで合わせる楽しさや目標を達成した満足感や充実感を味わいながら心の成長につなげられたらと思います。

がんばれ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

がんばれー!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

力を合わせて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

がんばるぞー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新記録に挑戦だー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生もがんばれ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新記録だー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、書き初め会の日でした。真剣に各自主思いを込めて作品を仕上げました。日本古来の風習に触れ、勉学の上達を願って今年もがんばっていってほしいです。

真剣に

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数珠に書けたかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

落ち着いて書こう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仕上げるぞ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明るい心

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

友だち

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よい作品だね

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

集中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

将来の夢

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新しい風

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まっすぐに

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仕上げだ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日から6年生から4年生への、「走楽」和太鼓演奏の引き継ぎがスタートしました。今日は6年生が少なかったですが、それぞれのパートを体験して楽しく活動できました。次回から練習を重ねて自分の担当を決め、2月後半には6年生に練習の成果が披露できるといいです。がんばれ4年生。

演奏見学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

緊張

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

踊りの振り付け

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

太鼓の体験

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こんな風に打つよ!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

できたかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、5年生の理科クラブ授業支援がありました。「ふりこの性質」の学習をしました。理論的な内容から、様々な用具を使用して体験活動をしました。驚きと感動があり、楽しく学習できました。理科クラブの先生方、いつもありがとうございます。日立市の理科クラブの皆様の支援に感謝いたします。

説明を聞きましょう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2列・3列に見えるね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

地震計では

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

動かしてみよう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

バランス良く

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どっちが速いかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

振りのの動きはどうなるかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生の生活科の様子です。どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを使って遊び道具を作りました。

めあて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どんぐり・松ぼっくり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなで作品のパワーアップ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どれにしようかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

絵も描こう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どこにはろうかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どんなパワーアップができたかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生の授業の様子です。英語に親しむ時間です。クイズを楽しみながらアルファベットに慣れていました。

ハロー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今度は誰にしようかな

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A・B・C・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、1年生の校外学習があり、学校の近くにある熊野神社を訪問して木の実や紅葉した葉などを収集しました。生活科の学習で使う道具を集められたので、これからの活動が楽しみです。

説明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

案内してくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

見つけた

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

散策

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなで探そう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お疲れ様

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生の図画工作の時間です。思い思いに色をつけたり形に切り取ったりと個性が全開です。心のこもった作品に仕上がるといいですね。

アイディアを生かして

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先生と一緒に

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どんどん切って

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

色を工夫して

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

電子黒板を使って検索

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手がピンク色に

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24日に日立郷土芸能保存会西町支部の方々を講師として来ていただき、鳴り物体験(和太鼓)とからくり人形体験を行いました。講師の皆様には丁寧にご指導いただき、楽しく体験できました。また、鳴り物を習いたいという児童もいて、地域に伝わる伝統芸能に深い関心を持っていました。講師の皆様、ありがとうございました。

始めます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

説明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

太鼓の打ち方

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

太鼓体験

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

からくり人形操作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

矢を飛ばそう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

できるかな

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